Për shumë fëmijë me vështirësi intelektuale dhe fizike, hyrja në një shkollë të zakonshme është një moment historik i integrimit shoqëror, por shpesh është vetëm fillimi i një udhëtimi kompleks. Në Projekti Shpresa, ne besojmë se përfshirja nuk ka të bëjë thjesht me të qëndruarit në një klasë; ka të bëjë me të paturit e mjeteve dhe rrjetit mbështetës të nevojshëm për të pasur sukses atje. Programi ynë "Arsimi Përtej Klasës" përqendrohet në tejkalimin e hendekut midis kurrikulave standarde shkollore dhe nevojave individuale të nxënësit. Ne bashkëpunojmë ngushtë me shkollat ​​lokale të Shkodrës për të ofruar një "rrjet sigurie" burimesh, duke siguruar që mësuesit, nxënësit dhe familjet të kenë udhëzimet e nevojshme për ta shndërruar një mjedis tradicional arsimor në një mjedis ku çdo fëmijë mund të lulëzojë.

Mbështetja jonë fillon me ndihmë të personalizuar dhe mësimdhënie të specializuar në qendrën tonë ditore. Ne e pranojmë se mjedisi me ritëm të shpejtë i një klase të zakonshme ndonjëherë mund të jetë i tepërt, kështu që ne ofrojmë një hapësirë ​​ku nxënësit mund të përforcojnë atë që kanë mësuar me ritmin e tyre. Duke përdorur filozofinë tonë "të mësuarit duke bërë", ne i përkthejmë konceptet abstrakte shkollore në aktivitete praktike dhe prekëse që përputhen me stilin njohës të fëmijës. Qoftë përmirësimi i shkrim-leximit përmes rrëfimit të historive apo zotërimi i matematikës bazë përmes projekteve tona të punëtorive, ne ofrojmë kohën shtesë dhe vëmendjen e fokusuar që shpesh mungon në mjediset e zakonshme. Kjo siguron që nxënësi të mos mbetet prapa, duke ndërtuar vetëbesimin akademik që i nevojitet për të marrë pjesë së bashku me bashkëmoshatarët e tij.

Përtej mësimdhënies akademike, ekipi ynë multidisiplinar - duke përfshirë punonjës socialë dhe psikologë - vepron si një avokat i vazhdueshëm për nxënësin brenda sistemit shkollor. Ne ofrojmë trajnime dhe sensibilizim për mësuesit dhe shokët e klasës për t'i ndihmuar ata të kuptojnë se si të bashkëveprojnë më mirë me dhe të mbështesin fëmijët me aftësi të ndryshme. Duke demaskuar mitet dhe duke promovuar empatinë brenda komunitetit shkollor, ne ndihmojmë në parandalimin e izolimit dhe ngacmimit që mund të ndodhë kur një fëmijë është "i ndryshëm". Kjo mbështetje sociale është thelbësore; një fëmijë që ndihet i sigurt dhe i pranuar nga shokët e klasës është një fëmijë që është emocionalisht i gatshëm për të mësuar. Ne nuk i ndihmojmë vetëm të kalojnë provimet; ne i ndihmojmë ata të ndërtojnë miqësitë dhe aftësitë sociale që janë zemra e përvojës shkollore.

Së fundmi, angazhimi ynë ndaj arsimit shtrihet në njësinë familjare. Ne u ofrojmë prindërve mbështetjen ligjore dhe emocionale që u nevojitet për të lundruar në të drejtat e fëmijëve të tyre brenda kuadrit arsimor shqiptar. Duke i fuqizuar familjet që të jenë avokatët më të mirë të fëmijëve të tyre, ne sigurojmë një sistem mbështetës të qëndrueshëm që e ndjek fëmijën nga shtëpia në shkollë dhe përsëri në qendrën tonë. Në Projekti Shpresa, ne e shohim çdo klasë gjithëpërfshirëse si një fitore për qytetin e Shkodrës. Duke mbështetur nxënësit në shkollat ​​e zakonshme, ne po ndihmojmë në rritjen e një brezi që e sheh diversitetin si një forcë, duke dëshmuar se me partneritetin e duhur, çdo fëmijë ka potencialin për të mësuar dhe për të udhëhequr.